miércoles, 21 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD B2: DESARROLLAR IDEAS DE DISEÑO

HABILIDAD:  Pensamiento 
CONTENIDO:
Desarrollar una variedad de ideas de diseño factibles que puedan ser interpretadas correctamente por otras personas

ENTRADA EN EL CUADERNO DIGITAL:
MIS BOSQUEJOS:

Diseñar varios bosquejos detallados de mi solución  en los que se comiencen a desarrollar las ideas haciendo referencia directa a las especificaciones.

Para ello:

  1. Sintetizar  hallazgos importantes de las Indagaciones, analisis y especificaciones realizadas, para desarrollar ideas precisas
  2. Diseñar el diagrama de flujo para generar un ahorro, descarga el archivo ppt y ordena los bloques 
  3. Diseñar las pantallas de interacción (interfaz) de tu solución para pantallas PC y Smartphones, en el mismo archivo ppt del diagrama de flujo (pantalla de inicio de la aplicación, opciones y pantallas de cada opción)  


    1. Hallazgos importantes
    Nº hallazgos
    TAREA
    ESCRIBE TUS HALLAZGOS
    1
    A1: Explica y justifica
    ¿Cuál es el problema?
    ¿Qué efecto está teniendo el problema?
    2
    A2 Identifica y prioriza
    -
    ¿Usted ahorra? 


    2
    A3: Analiza productos existentes
    -Que módulos o componentes maneja este sistema?

    ¿Crees que  cumple con la función para la cual fue creada? ¿Por qué?

    2
    A4: Instrucciones de Diseño (tabla1)
    -Orientado a la solución

    -Pertinencia

    4
    B1: Especificaciones de Diseño
    -¿Dónde se usará la solución? ¿Qué efecto directo o indirecto tendrá la solución en la actitud de las personas?
    ¿Con qué recursos se cuenta? ¿Existen limitaciones en cuanto a cómo crear el producto? ¿Cuánto tiempo hace falta para crear el diseño?






    Reflexión
    ¿Debo realizar más investigaciones para completar mis diseños? ¿Por qué?
    ¿A mi cliente le gustará las ideas presentadas en mis bosquejos?¿Por qué?


    RUBRICA PARA LA AUTEVALUACIÓN
    DATOS ESTUDIANTE:
    DESCRIPTOR  B2
    Nivel de Logro
    Sistema
    Nacional
    El alumno no alcanza ninguno de los niveles especificados por los descriptores que figuran a continuación
    0
    0
    Presenta una idea de diseño que puede ser interpretada por otras personas
    1-2
    05 - 08
    Presenta algunas ideas de diseño factibles utilizando un medio o medios adecuados, o explica las características principales de forma que pueden ser interpretadas por otras personas
    3-4
    09 - 12
    Presenta una variedad de ideas de diseño factibles utilizando un medio o medios adecuados, y explica las características principales de forma que pueden ser interpretadas por otras personas
    5-6
    13 - 16
    Presenta una variedad de ideas de diseño factibles utilizando un medio o medios adecuados, y anotaciones que pueden ser interpretadas correctamente por otras personas
    7-8
    17 - 20

    martes, 6 de septiembre de 2016

    B1: DESARROLLAR ESPECIFICACIONES DE DISEÑO





    Desarrollar especificaciones de diseño que indiquen claramente los criterios con los que medir el éxito. 





    HABILIDAD: Pensamiento (Procesar la información)

    CONTENIDO:
    Identificar y explicar los requisitos de la solución basándose en tu indagación y análisis de la información.
     1. Percibir la información de forma clara
    • ¿Qué son las especificaciones de diseño? Las especificaciones son un conjunto de consideraciones, limitaciones y requisitos para una solución: lo que debe tener o no la solución para cumplir su propósito.
    • Las especificaciones no son una descripción del resultado. 
    2. Identificar y relacionar variables.
    • Deben demostrar que comprenden las necesidades del problema que han identificado. 
    • Cada aspecto de las especificaciones debe ser específico, medible, alcanzable, realista y verificable (SMART, por sus siglas en inglés).
    3. Relacionar con conocimientos previos.
    • Las especificaciones deben estar directamente conectadas con las instrucciones de diseño. Redactar las especificaciones puede ser una tarea difícil si no se ha comprendido las instrucciones de diseño.
    • Las especificaciones de diseño tiene relación directa con el tipo de producto informático que se tiene pensado crear.
    4. Organizar / Planificar estrategia / Plantear.
    • Si una solución o un diseño no cumplen un aspecto de las especificaciones, puede considerarse que no cumplen los criterios con los que se mide el éxito.
    • Deberán consultar las especificaciones a lo largo del proyecto, en particular cuando desarrollen ideas y evalúen la solución.
    5. Aplicar 
    Cliente
    ¿A quién va dirigido? ¿Qué edad, sexo y contexto socio económico tiene el usuario potencial?
    A personas que no saben ahorrar y que no registra sus ingresos y egresos.
    Consideraciones ambientales o actitudinales
    ¿Dónde se usará la solución? ¿Qué efecto directo o indirecto tendrá la solución en la actitud de las personas?
    La actitud de las personas cambiara y podrán ahorrar y organizar su dinero ya que pudimos ayudarlos y que reflexionen.
    Entorno
    Considerar la interactividad , la aparencia,estilo,extuctura.
    Si,la interactividad verán lo que queremos realizar y la apariencia y estilo atrae a la gente para que tengan mas interés y la estructura para entender mas la información y tenga un orden .
    Programar
    ¿Con qué recursos se cuenta? ¿Existen limitaciones en cuanto a cómo crear el producto? ¿Cuánto tiempo hace falta para crear el diseño?
    Contamos con el recurso del programa de excel,y si existen limitaciones al comenzar porque no tenemos conocimiento de como usar el programa.
    Función
    ¿Qué debe hacer? ¿Cuál es su propósito? ¿Dónde se almacenará el producto? 
    Debemos hacer que las personas se organicen con sus ahorros .



    Capacidad
    ¿Existen tamaños (Kilobites) específicos que deban considerarse? ¿Qué “factores humanos” se deben  tener en cuenta?
    Si existen tamaños kilobites.





    OBJETIVO B: DESARROLLO DE IDEAS - Solucion: AHORRO SUSTENTABLE


    Desarrollar una idea no es más que el estudio minucioso, detallado y completo de un tema, con el fin de explicarlo de modo que el interlocutor o el Diseñador quede sin dudas y con el conocimiento necesario acerca de la propuesta.
    Para lograr un buen desarrollo, resulta conveniente añadir definiciones, ejemplos y razones que nutran la idea principal.

    lunes, 5 de septiembre de 2016

    ACTIVIDAD A4: DESARROLLAR INSTRUCCIONES DE DISEÑO

                                                         



    Resumir el análisis de los datos pertinentes de forma clara y concisa, explicando por qué y cómo es pertinente la información y útil para el desarrollo de ideas de diseño
    Datos
    Pertinencia
    Orientado a la solución
    - Ahorros
    - Ingresos
    - Egresos
    - Gastos
    1.El ahorro es la acción de separar una parte del ingreso mensual que obtiene una persona o empresa con el fin de guardarlo para un futuro.
    2.Cantidad de dinero ganada o recaudada.
    3.se entiende por egresos todas aquellas salidas o las partidas de descargo.
    4.se conoce como gasto a la cantidad que se gasta o se ha gastado.
    • en la solución buscamos averiguar cuántas personas ahorraban.
    • con nuestra solución podremos averiguar cuanto son nuestros ingresos.
    • en nuestra solución también podremos saber cuanto son nuestros egresos
    • En nuestra solución lo que buscamos hacer es ordenar los gastos del usuario.

    Resumen de los datos cuantitativos y cualitativos obtenidos mediante encuestas, entrevistas o grupos de discusión, usando una variedad de preguntas abiertas y cerradas
    Datos
    Preguntas
    Cuantitativos (O. Resultado)
    Cualitativos (O. Proceso)
    Abiertas (Análisis)
    Cerradas (s-n /f-v)
    En el siguiente gráfico se puede apreciar que hay un 70% de personas que ahorran con la finalidad de satisfacerse a sí misma y un 10% personas que ahorran para ayudar a alguien.”

    Lo que se puede interpretar en este gráfico es que hay un 60% de personas que ahorran esporádica-mente y un 10% de personas que ahorran semanal.


     


    Podemos decir que esporádica mente es el dato predominante en la siguiente gráfica.   

    Como conclusión podemos decir que la mitad de las personas destinan sus ahorros en una cantidad fija y la otra mitad destinan sus ahorros lo que les queda.
    ¿con qué finalidad ahorras?
    ¿cada cuánto ahorras?
    ¿como destinas tus ahorros?
    ¿donde registras tus ingresos y egresos?
    ¿ahorras?
    ¿llevas un control de tus gastos?
    ¿percibe un ingreso?    


    Citar correctamente y evaluar la validez de la información obtenida mediante fuentes primarias y secundarias
    Emplear: CITA APA (dale click)

    Fuentes
    Primarias
    Secundarias CITA APA
    Nuestra fuente primaria fue nuestra encuesta ya que en ella pudimos obtener datos específicos que nos podrían ayudar en nuestra solución.
     
     Nuestra fuente secundaria fue la información que pudimos obtener de diferentes páginas de Internet y fuentes con la cual pudimos resolver nuestras dudas.


    Formular instrucciones de diseño detalladas donde se indique claramente qué hay que hacer y por qué?
    Instrucciones de diseño detalladas
    Pasos a seguir
    Justificación
     En la actividad 1 lo que realizamos fue hacer un mapa mental.

    En la actividad 2 lo que realizamos fue una encuesta y hicimos un resumen de las respuestas y realizamos una conclusión de cada respuesta.

    En la actividad 3 describimos las características de una aplicación similar a una existente que sirva de inspiración .


    • Para poder evidenciar las necesidades del cliente .
    • Para identificar prioridades y luego autogestionar  los datos e información procesada en entornos virtuales.
    • Esto lo hicimos para poder evidenciar lo bueno y lo malo de la aplicación que escogimos.


    Explicar la razón por la cual se está eligiendo el software o herramienta para crear el producto
    Software elegido: MS Excel
    Ventajas
    Desventajas
    Introducir datos con rapidez y exactitud. La interfase gráfica de Windows es mas confiable que papel, lápiz y calculadora.
    Recalcular datos con facilidad. Excel permite corregir mecanográficos o actualizar los datos.
    Realizar análisis del tipo Excel puede apoyar la toma de decisiones al permitir cambiar los datos y analizar los resultados recalculados cuantas veces sea necesario.
    Cambiar el aspecto de la información. Excel proporciona recursos para modificar el aspecto de la información para que sea visualmente atractiva .
    Crear gráficos. Excel facilita la creación de gráficos basados en la información de la hoja de trabajo y los actualiza automáticamente los datos que cambian.
    Crear rápidamente hojas de trabajo a partir de otras ya existentes. Excel permite tomar una hoja de trabajo y modificarla para crear una nueva, pudiéndose conservar ambas en sus propios archivos.

     Es un programa de pago que, como muchos de Microsoft, no tiene un precio económico al alcance de todos.
    • Solo tiene compatibilidad con Windows y Mac.
    • Los archivos ocupan demasiado espacio.
    • No es útil para labores especializadas, por lo que es necesario otro tipo de software.
    • Es poco seguro, ya que sus documentos pueden ser abiertos y vistos por cualquiera.
    • No es una aplicación de la que uno pueda ser autodidacta, sino que en general se necesitan cursos para poder sacarle el partido necesario, y utilizar las características más complejas.
    • Algunas personas consideran a los gráficos insuficientes o de mala calidad, otros, echan de menos una ayuda correcta.

    Consideración:
    AL REDACTAR INSTRUCCIONES DE DISEÑO
    Deberán:
    NO deberán:
    -Presentar la información de forma concisa
    -Explicar cómo y por qué la información es pertinente para resolver el problema
    -Evaluar la validez de la información
    -Evidenciar su investigación
    -Citar todas las fuentes de información usando convenciones apropiadas
    -Incluir en tu síntesis términos de los conceptos clave y relacionado, contexto global y atributos del perfil.
    -Escribir párrafos largos
    -Incluir información que no esté relacionada con la resolución del problema
    -Hacer afirmaciones sin pruebas provenientes de datos u opiniones proporcionados por expertos
    -Incluir toda su investigación en el cuerpo del proyecto